孙蕊霞委员：
您提出的“关于加强我区青少年近视预防的建议”的提案收悉。现答复如下：
目前，儿童青少年学生近视防控形势严峻，近年中小学生健康调查显示，学生视力不良检出率持续上升且低龄化趋势明显，严重影响学生的学习和生活，因此，做好学生视力保护，减少视力率上升，在学校卫生工作中显得尤为重要。我区结合实际，就青少年近视防控工作提出以下建议：
1.制定近视防控方案。为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，依据省教育厅、市教育局等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》精神，我局制定了《莲湖区教育系统综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确工作目标、防控措施、工作职责，落实学校近视防控主体责任，建立健全学生近视防控工作机制，全方位、对角度、有计划、有步骤精心组织、确保负起实现近视防控目标。
2.落实近视防控主体责任。各校园成立以校园长为第一责任人和负责防近视专人为直接责任人的防近工作领导小组，全面负责近视防控措施的落实，通过防近工作网络，明确分工、细化任务、落实责任，建立一套完善的防近管理长效机制，确保防近视各项工作落到实处。
3.制定科学合理的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周的课程和作息时间。根据学生学习习惯和生活规律，安排每天的课程与活动。
4.培养学生良好用眼卫生习惯，并把“防近”工作贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为，同时做好减轻学生课业负担工作。努力改进教学方法，提高教学质量和效率。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。严格按照教育部规定，控制好学生的家庭作业时间。
5.积极开展阳光体育活动，开足开齐体育课时，开展各类体育锻炼活动，强健学生体魄。
6.做好防近宣传教育工作。通过健康教育专题讲座、团队会、手抄报、校园广播、宣传栏、LED电子屏、致家长一封信、微信公众号等形式和媒介，使学生掌握科学用眼的知识和方法，帮助学生和家长树立合理用眼知识和方法，降低学生近视率，开展形式多样、内容丰富、学生参与度较高的“科学防控近视，关爱孩子眼健康”宣传教育。
7.开展眼科专家进校园活动。为深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，区教育局、区卫健局联合为全区72所公办校园共配备72名卫生副校长。各校可以通过中小学卫生副校长、社区卫生中心专业人员、和眼科专家进校园，为学生进行开展校园近视防控教育，开展主题鲜明、内容丰富、简明易懂的“爱眼护眼”系列讲座，帮助师生家长充分认清爱眼护眼的重大意义，普及科学的用眼知识，培养良好的用眼习惯，有效促进儿童青少年近视防控工作全方位提升。
8.建立健全眼保健操制度。坚持每天做两次眼保健操，保证穴位准确、节拍对，缓解眼部疲劳。加强对学生个人卫生、预备姿势、做操穴位、手法、节拍的规范指导。新冠肺炎疫情防控期间，儿童青少年电子产品使用增多、户外活动减少，增加了近视发生和进展的风险，各校推广了《非接触眼保健操》防近措施，这套眼保健操不仅能避免因手部接触眼睛造成的感染风险，同时能更好的舒缓眼部压力，减轻视觉疲劳。
9.开展“爱眼日”活动。以2020年6月6日“爱眼日”为契机，结合常态下新冠肺炎疫情防控实际，因地制宜，积极运用线上线下等形式，采取国旗下的演讲、主题班会、宣传栏、板报、网络媒体等手段，大力营造“爱眼护眼”氛围，积极倡导“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”防控思路，抓实抓细综合防控儿童青少年近视工作落实。
10.分工负责，共同参与。加强对学生及家长的宣传工作，建立学校、家庭和社会“三位一体”共同参与“防近”宣传教育模式，齐抓共管，积极参与防控，消除各种导致学生近视的不利因素，利用家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，督促学生养成良好的书写姿势，控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、使用电子产品等），加强身体体质的锻炼。
11.扎实推进防近视工作。为配合学校做好防近视宣传工作，区教育局为全区中小学、职校发放了9万余张防近宣传彩页，要求学校多方式、多渠道、全方位做好近视宣传教育工作。
我们在近视防控工作上虽然取得了一定成绩，但是目前个别学校对近视工作从思想上还不够重视，宣传氛围还不够浓厚，防近措施还不够到位。下一步，我们将加大宣传力度，要求各校对家长进行防近视科普知识宣传教育，督促学校做好问题整改工作。
衷心感谢您对莲湖教育事业的关注和支持，也真诚地希望您继续关注我区的教育事业发展。相信通过我们的共同努力，我区的青少年近视预防工作一定会做的更好、更规范。
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